Московский Городской Психолого-Педагогический Университет
факультет
ПСИХОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
Сайт МГППУ
•
Об Университете
•
Отзывы о факультете
•
Статьи
› Педагогическая психология
О факультете
Абитуриент 2012
Специальности
Образование
Структура факультета
Преподаватели
Практика
Трудоустройство
Волонтерская деятельность
Статьи
Методическая помощь
Правовая помощь
Фотоальбом
Ассоциация выпускников
Цифры и факты
Достижения
Контакты
Адрес МГППУ
(
на карте
)
Москва, ул. Сретенка 29
(м. Сухаревская)
Факультет "ПО":
Тел.: (495) 632–90-66
Приемная комиссия:
Тел.: (495) 632-98-66
Телефоны сотрудников
››
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПСИХОЛОГИЯ
Изучение жизненных проблем старшеклассников — методика и результаты исследования
Диплом "Предпосылки развития теоретического мышления у детей 5-7 лет" / 2002 г.
Мониторинг социально-психологических проблем развития учащихся
Психологический мониторинг – инструмент развития образования
Технология сопровождения индивидуального обучения детей с ОВЗ
СИТУАЦИЯ ВЫБОРА КАК СРЕДСТВО ДИАГНОСТИКИ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ И САМООЦЕНКИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Модель профессиональной подготовки специалиста-психолога для системы образования
Создание электорнных учебников как одно из стратегических направлений повышения качества подготовки психологов
Новая специальность – аддикционист (консультант по вопросам зависимостей)
Зона ближайшего развития: возможности и ограничения ее диагностики в условиях косвенного сотрудничества
Психолого-педагогическое сопровождение выбора учащимися индивидуальных образовательных траекторий на 2-3 ступени обучения
О способах обучения младших подростков математике
Педагогическая психология. Схемы и тесты.
Теория обучения. Схемы и тесты.
Неуспевающий ученик глазами одноклассников, учителей и родителей
Проблемное поле и переживания студентов
Представления учителей о проблемах старшеклассников
Психологические аспекты профилактики неуспешности
«Обычный день необычной школы или будни психолога-проектировщика»
Некоторые психолого-педагогические особенности...
Антропологизация образования переносится в третье тысячелетие
Проблема информационного насилия в школе
И снова о шестилетках
Инновации в современном общем образовании...
Реалии и перспективы «элитарной школы»
PsyJournals.ru -
полнотексты психологических журналов
© 1997-2012 Московский Городской Психолого-Педагогический Университет
© 1997-2012 Факультет "Психология образования" | (495) 632–90-66
Приёмная комиссия МГППУ
:
(495) 632-98-66
